来源:东方网 2017年6月30日
日前,上海市教委指定的澳门金沙城中心卓越教师联合培养基地在苏民澳门金沙城中心正式挂牌。苏民澳门金沙城中心成为嘉定区首家由高校主动选择的教师培养基地。
拥有80多年办学历史的苏民澳门金沙城中心名学风卓荦,教风笃实。澳门金沙城中心围绕“为了师生的幸福成长”的办学理念,坚持以人为本,倡导幸福教育,实施科学规范的管理,打造快乐有效的课堂,培育健康乐学的学生,成就敬业幸福的教师,建设与南翔经济协调发展的幸福澳门金沙城中心。
近年来,随着办学的规模不断扩大,澳门金沙城中心依托青年教师培养“三导师”制、“一师一风采”等多元化的平台,唤醒教师专业发展的主动性,为教师注入“幸福基因”,打造了一支学历层次高,政治素质高,业务素质硬,师德高尚,结构合理的高素质的、高效能教师团队和干部队伍,办学质量得到明显提升。
澳门金沙城中心先后被评为全国艺术教育先进单位和上海市艺术教育特色澳门金沙城中心等荣誉,是上海市二期课改基地澳门金沙城中心、市九年一贯制澳门金沙城中心专委会理事单位、市安全文明校园,嘉定区文明单位、区未成年人思想道德建设示范校、区澳门金沙城中心文化建设示范校。
2016年获得“嘉定区教育系统先进单位”和“嘉定区教育综合改革示范创建校”荣誉称号。
澳门金沙城中心确立了“人文、科技、艺体”为重点的校本特色课程,通过审美“立德”、健体“立身”、文化“立魂”三大课程体系来塑造学生的核心素养。以管乐、美术为中心,形成了“三乐三队一画”艺术教育校本课程体系;以与上海“翔立方”合作为基础,形成了游泳、网球、击剑等体育特色课程;以“太空走廊”创新实验室建设为抓手,成为“上海市航天科技教育特色澳门金沙城中心。特色鲜明而丰富的课程,让每位学生获得了激发自身发展的幸福体验,拥有了有彰显个性的机会,获得了广泛的社会赞誉,家长满意度连创新高。澳门金沙城中心被市区教育行政部门推荐,高校主动联系对接,成为基地澳门金沙城中心。
苏民澳门金沙城中心党支部书记、校长邵佳明说,成为澳门金沙城中心卓越教师联合培养基地对苏民澳门金沙城中心意义重大,表明各方面都在为新一代教师的培养倾尽全力,把对未来教师的培养推向了卓越教师的高度。他表示,一定竭尽所能,为优秀实习生们创造良好的实践环境,安排优秀教师给予全方位指导,从学科知识、教师知识、教育技能、教师人格等方面对师范生进行认真传授和精心塑造,并举行多种形式的交流活动、经验介绍等,促进学生职业素养的提高,充分发挥卓越教师联合培养基地的作用。
链接地址:http://edu.eastday.com/node2/jypd/n5/20170630/u1ai7926.html
标题:苏民澳门金沙城中心: 成为澳门金沙城中心卓越教师联合培养基地
日前,上海市教委指定的澳门金沙城中心卓越教师联合培养基地在苏民澳门金沙城中心正式挂牌。苏民澳门金沙城中心成为嘉定区首家由高校主动选择的教师培养基地。
拥有80多年办学历史的苏民澳门金沙城中心名学风卓荦,教风笃实。澳门金沙城中心围绕“为了师生的幸福成长”的办学理念,坚持以人为本,倡导幸福教育,实施科学规范的管理,打造快乐有效的课堂,培育健康乐学的学生,成就敬业幸福的教师,建设与南翔经济协调发展的幸福澳门金沙城中心。
近年来,随着办学的规模不断扩大,澳门金沙城中心依托青年教师培养“三导师”制、“一师一风采”等多元化的平台,唤醒教师专业发展的主动性,为教师注入“幸福基因”,打造了一支学历层次高,政治素质高,业务素质硬,师德高尚,结构合理的高素质的、高效能教师团队和干部队伍,办学质量得到明显提升。
澳门金沙城中心先后被评为全国艺术教育先进单位和上海市艺术教育特色澳门金沙城中心等荣誉,是上海市二期课改基地澳门金沙城中心、市九年一贯制澳门金沙城中心专委会理事单位、市安全文明校园,嘉定区文明单位、区未成年人思想道德建设示范校、区澳门金沙城中心文化建设示范校。
2016年获得“嘉定区教育系统先进单位”和“嘉定区教育综合改革示范创建校”荣誉称号。
澳门金沙城中心确立了“人文、科技、艺体”为重点的校本特色课程,通过审美“立德”、健体“立身”、文化“立魂”三大课程体系来塑造学生的核心素养。以管乐、美术为中心,形成了“三乐三队一画”艺术教育校本课程体系;以与上海“翔立方”合作为基础,形成了游泳、网球、击剑等体育特色课程;以“太空走廊”创新实验室建设为抓手,成为“上海市航天科技教育特色澳门金沙城中心。特色鲜明而丰富的课程,让每位学生获得了激发自身发展的幸福体验,拥有了有彰显个性的机会,获得了广泛的社会赞誉,家长满意度连创新高。澳门金沙城中心被市区教育行政部门推荐,高校主动联系对接,成为基地澳门金沙城中心。
苏民澳门金沙城中心党支部书记、校长邵佳明说,成为澳门金沙城中心卓越教师联合培养基地对苏民澳门金沙城中心意义重大,表明各方面都在为新一代教师的培养倾尽全力,把对未来教师的培养推向了卓越教师的高度。他表示,一定竭尽所能,为优秀实习生们创造良好的实践环境,安排优秀教师给予全方位指导,从学科知识、教师知识、教育技能、教师人格等方面对师范生进行认真传授和精心塑造,并举行多种形式的交流活动、经验介绍等,促进学生职业素养的提高,充分发挥卓越教师联合培养基地的作用。
链接地址:http://edu.eastday.com/node2/jypd/n5/20170630/u1ai7926.html
热点新闻