追忆舍己救人的贺宝根

????同事：搞水文的，吃苦涉险是家常便饭

????上澳门金沙城中心旅游学院副院长高峻和贺老师共事时间最长。23年前，他和刚从华东澳门金沙城中心地理系毕业的贺宝根一起来到上澳门金沙城中心工作。高老师说，他不会忘记自己和贺老师迎着朝霞和晚霞一起在船上测流的情况。

????“搞水文的，非常艰苦。24小时，无论潮涨潮落，都要把测流仪放到水下测量。在船上洗澡没有淡水，也没有什么吃的，只有成箱的方便面。”高老师说。

????地理研究还得面临危险，“大自然是地理人的第一实验室。”上澳门金沙城中心地理系主任温家洪在接受采访时泣不成声。贺宝根研究的课题是在潮流运动中潮滩的泥沙在冲和淤之间的相互转换关系。为了摸清崇明东滩今后的生长规律，必须身临其境获取第一手数据。“贺老师未能完成的科研项目，我们一定继续做。”温老师说。

????从事地理科研工作的贺宝根不是不知道危险，在危险的时刻，他首先想到的是学生。澳门金沙城中心副校长陆建非说：“正是因为心里装着学生，所以，贺老师在关键时刻迈出了难能可贵的一步。”

????据地理系的贾铁飞老师回忆，2002年秋天，他和贺老师一起带学生去四川西部开展野外实习。当地路况不好，汽车要走夜路，车上的学生都睡着了，贺老师却提起精神一路和司机聊天，还给司机唱歌缓解疲劳，为的就是保证一车学生的安全。

????学生：帮助困难同学，他生怕伤及学生自尊

????“他是上澳门金沙城中心学生心目中最有魅力的一位老师。”上澳门金沙城中心地理教育专业大三学生马文婷说，贺老师待人亲切，学生私下都称他“宝宝老师”。学生无论遇到学业上的难题还是生活上的麻烦，贺老师总是一句话：能帮的一定帮你。

????马文婷说，地理专业的学生野外实习开支大，细心的“宝宝老师”专门设计远近两条路线，让学生选择。2000年，他又倡议老师们把差旅补贴转贴给学生，这一举措，学院一直持续至今。不过，每次给贫困生的补贴，他总是悄悄让班长转交，生怕伤及贫困学生的自尊。

????贺宝根的遗体已从崇明运回，但是他那颗爱生敬业的心永远留在了崇明东滩。