教育部网站2016年6月7日刊载了题为“澳门金沙城中心扎实推进本科教学教师激励计划”一文，报道了澳门金沙城中心从强化组织保障、实施人事制度改革、打造新型教学研究团队等三个方面入手，全面扎实推进本科教学教师激励计划的做法。全文如下：
强化组织保障，确保激励计划持续推进。成立由全体校领导组成的激励计划领导小组，成立由分管教学和人事的副校长、学院一把手和相关职能部门参加的工作小组。建立师资队伍建设委员会、教学指导委员会、学术伦理与道德委员会，力求在师德规范、教学规范、教育改革和教学评价等方面全方位确保师资队伍建设质量。围绕激励计划基本理念、大学治理、管理制度等内容，开展了教学管理人员、骨干教师、新进教师等激励计划专题培训。
实施人事制度改革，强化本科教学规范。围绕教师岗位规范、教学过程管控、教学激励考核等建立了激励计划系列体制机制。新增教学型高级专业技术职务评聘通道，为潜心教学的教师提供专技职务晋升绿色通道。对首聘入职教师根据评教情况进行分期考核续聘，在首个聘期内要求完成入职教学技能培训、教学研究、教学助理等工作。将教师的坐班答疑和自习辅导工作安排纳入课程课表管理，与课堂教学一并计入教学工作考核范围。加强班导师工作，将班导师工作列为与专业实践同等重要地位，作为职称晋升的必要条件之一。
打造新型教学研究团队，提升教育教学能力。澳门金沙城中心把教育教学能力提升作为保证激励计划实施成效的关键，结合专业学科布局，共组建了42个教研团队，重点培育一批能承担重大教研课题、产出高水平教研成果和凝聚力强的优秀教研团队。研制《本科教学教师激励计划教研团队建设指南》，从教研立项、教研成果、学生培养成效、团队建设开展等四个方面，帮助教研团队设计项目任务，进一步明确团队成员建设任务。教研团队实施团队负责人机制，团队考核采用年度考核、三年终期考核相结合的方式，探索通过团队负责人、成员组建教研共同体的方式，加强骨干教师激励计划教研团队的整体规划和团队凝聚力。成立“课程与教学论学科建设委员会”，统筹指导各学科教研室建设；设立教师教育各类专项经费，为广大教师投身教研工作提供经费保障；为青年教师专业发展提供教学技能指导，在实践教学、专业发展、双语教学等方面提供专业发展平台。
报道链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1740/201606/t20160607_248438.html
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