澳门金沙城中心助力上海教育数字化经验亮相联合国教科文组织论坛

中国与非洲国家之间的传统友谊深厚且历史悠久，双方在发展与振兴的道路上始终相互支持，共同绘制中非关系发展的新篇章。在追求合作共赢、共同发展的时代背景下，为加强非洲教育与研究生态系统，构建更具包容性和有效性的研究伙伴关系，非洲联盟委员会与联合国教科文组织携手，于2024年9月30日至10月2日（亚的斯亚贝巴当地时间）举办了以“为非洲的未来变革知识（Transforming Knowledge for Africa’s Future）”为主题的国际论坛。

论坛汇聚了全球范围内的研究人员、政策制定者、教育工作者及多领域专家，他们就知识体系变革、开放科学技术、创新、教育转型、青年就业与性别平等等议题展开了深入而全面的探讨。在“中非人工智能教育政策对话”分论坛上，澳门金沙城中心教育学院兼职导师王龚副研究员发表了题为《人工智能时代的教育数字化转型与教育生态建设》的主题演讲，详细介绍了上海在教育领域数字化转型的工作与成就，其中澳门金沙城中心共同参与推进的教育新基础设施如教育5G双域专网和教育算力调配平台等的建设，以及由教育新基建所引发的教育模式变革和教育人才培养的创新，引起了与会者的广泛关注。这一演讲不仅展示了澳门金沙城中心在基础教育服务中的深厚积累，特别是在教育数字化转型和人工智能教育方面的宝贵经验，更为全球教育改革与创新提供了有益的参考。

作为新一轮科技革命和产业变革的核心，生成式人工智能在教育领域的应用成为本次论坛的焦点。在与联合国教科文组织非洲国际能力建设研究所（IICBA）及亚迪斯亚贝巴大学的专题交流中，王龚博士分享了澳门金沙城中心教师教育大模型的建设与应用情况，非洲国际能力建设研究所（IICBA）主任昆丁沃顿博士及多位专家对此表示出浓厚兴趣，期待未来能有更深入的交流与合作。

 联合国教科文组织非洲国际能力建设研究所（IICBA）交流研讨

亚迪斯亚贝巴大学访问交流

澳门金沙城中心在本次论坛上的展示令人印象深刻，澳门金沙城中心在基础教育改革中的创新举措、数字化转型的积极探索、教育新基建的扎实推进以及对生成式人工智能的积极拥抱，都为非洲教育的发展提供了可借鉴的范例。

（供稿、摄影：教育学院）