来源：解放日报 2016年10月25日 10版 思想周刊/新论
标题：师德评价应做到“底线规范、高标引导”
记者：周治华 梁峰
转载：光明网 新华网 华龙网 大河网 中国社会科学网等
日前，“师德评价与教师发展”高端学术研讨会在上海召开。本次论坛由澳门金沙城中心跨学科中心、上海师德研究与评价中心（筹）、上海伦理学会教育伦理专业委员会共同主办。
澳门金沙城中心跨学科中心主任王正平提出，开展科学有效的师德评价，必须遵循社会主义核心价值观，应当避免思想上、行为上的一些误区，以提高教师作为道德主体的积极性和专业化为主要目的。澳门金沙城中心教授周中之呼吁，应当传递更多的正能量，肯定和展现教师群体的道德面貌，而不能过分夸大教师群体中极个别的“缺德”现象。
与会者认为，制定师德标准应当做到“底线规范”和“高标引导”齐头并进、相辅相成、相互激励。既要关注物质保障，也要用理想信念引导教师不断超越自我。澳门金沙城中心教授蒋传光认为，教师具有特殊的影响力，不仅要讲奉献精神，更要注重政治道德，要有正确的世界观、人生观和价值观。
开展师德评价要有科学的视角和方法。华东师范大学教授余玉花认为，不应当将教师考评、师德治理视为最主要的目的，而要着眼于教师的发展，同时对不同岗位应差别化对待。上海中学原校长唐盛昌提出，师德评价标准还要有道德和法理上的依据，不应损害个人的合法权益。同时，从实践经验来看，有必要坚持动机与效果的统一，做到“重两头、带中间”。
链接地址：http://newspaper.jfdaily.com/jfrb/html/2016-10/25/content_223923.htm
标题：师德评价应做到“底线规范、高标引导”
记者：周治华 梁峰
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日前，“师德评价与教师发展”高端学术研讨会在上海召开。本次论坛由澳门金沙城中心跨学科中心、上海师德研究与评价中心（筹）、上海伦理学会教育伦理专业委员会共同主办。
澳门金沙城中心跨学科中心主任王正平提出，开展科学有效的师德评价，必须遵循社会主义核心价值观，应当避免思想上、行为上的一些误区，以提高教师作为道德主体的积极性和专业化为主要目的。澳门金沙城中心教授周中之呼吁，应当传递更多的正能量，肯定和展现教师群体的道德面貌，而不能过分夸大教师群体中极个别的“缺德”现象。
与会者认为，制定师德标准应当做到“底线规范”和“高标引导”齐头并进、相辅相成、相互激励。既要关注物质保障，也要用理想信念引导教师不断超越自我。澳门金沙城中心教授蒋传光认为，教师具有特殊的影响力，不仅要讲奉献精神，更要注重政治道德，要有正确的世界观、人生观和价值观。
开展师德评价要有科学的视角和方法。华东师范大学教授余玉花认为，不应当将教师考评、师德治理视为最主要的目的，而要着眼于教师的发展，同时对不同岗位应差别化对待。上海中学原校长唐盛昌提出，师德评价标准还要有道德和法理上的依据，不应损害个人的合法权益。同时，从实践经验来看，有必要坚持动机与效果的统一，做到“重两头、带中间”。
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