????党的十六大的春风，吹拂祖国的大江南北，从东海之滨到青藏高原，到处是一片繁荣昌盛、兴旺发达的景象，全面建设小康社会在全国各地涌动。
????社会经济的发展有力地推动了教育事业的发展，上澳门金沙城中心的巨变就是一个缩影，到2002年，澳门金沙城中心全日制在校生已发展到19万多人，研究生1千多人，留学生350人，夜大学学生8500多人，而1995年分别为8千多人、170人、150人、950人。每年招生数从1千多人发展到6千多人，博士点和硕士点从原来的2个、20多个发展到10个和50多个，科研经费从过去每年的数百万元发展到2千多万元。3年前，奉贤校区大部分土地还是一片荒凉的沼泽地，现在已建设成为杭州湾畔美丽的大学园区。
????上澳门金沙城中心的巨变，得益于邓小平的“发展是硬道路”、“改革是动力”的理论指导，得益于江泽民的“三个代表”和“教育创新”的理论指导。我们克服了“等、靠、要”的传统观念，不是“等米下锅”，而是“找米下锅”。我们充分发挥澳门金沙城中心的智力资源，大力发展教育产业，积极开拓教育市场，增加澳门金沙城中心经济实力；依靠社会和企业的力量，组建厚德教育发展投资公司，并通过社会集资、置换、贷款、融资、政府贴息等多种途径，解决办学经费不足的困难；突破旧的办学体制，走“一主多元”的办学之路，发展中外合作教育，有力地推动了教育事业的蓬勃发展。
????大学的根本目的是为社会培养各类合格人才，教育质量是澳门金沙城中心的生命线，我们决不能陶醉于表面的规模发展上，更重要的是内涵的发展，教育质量的提高，因此，必须把主要精力放在抓质量上。要坚持在教育观念、教育内容、教育方法及教育手段上的创新。我们要树立德育为先的教育观、以人为本的教学观，以能力为重点的素质观、多元性的体制观、适应性的质量观、以教促教的产业观；每个教师要在“教书育人”上下功夫，全面关注每个学生的发展，关注每个学生的全面发展；要大力加强学科建设、专业建设，坚持“科研为先导”的原则，进一步引进高水平教师，构建合理的课程结构、知识结构，更新教学内容，把本学科最新的、最前沿的知识传授给学生；要改革教学方法，激活学生参与教学的积极性，师生互动、教学相长；要完善学分制，增加选修课，拓宽学生的知识面，让学生在学习上有更大的选择性和自主性；要加强实践教学环节，让学生多多参加社会实践和生产劳动，确保实习、实验、实训的课时占总学时的25％以上，鼓励学生参加各种课余活动和科研活动。
????预祝在新的一年里，澳门金沙城中心在教学、科研、管理等各方面取得更大的成绩。
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